investigación de textos continuos, mixtos ,descontinuos y un video de cada uno de los textos

textos continuos 

 Los textos se definen como un “enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos”.

 textos continuos son los que están compuestos  por oraciones incluidas en párrafos sucesivos que se hallan dentro de estructuras  más amplias tales como secciones ,capítulos ,etc .es decir, se trata de textos que presentan la información de forma secuenciada y progresiva. Algunos de los textos utilizados en las evaluaciones pisa, perce ,serce  y umc.

Tipos de Textos Continuos 

Dentro de los textos continuos encontramos el género narrativo, informativo, descriptivo, expositivo y argumentativo . 

A continuación veremos cada uno de estos textos

http://creacionliteraria.net/2012/01/textos-continuos-y-discontinuos/

http://garracomunicacion.wordpress.com/2011/07/12/textos-continuos-narrativos-descriptivos-expositivos-

persuasivos-argumentativos-e-instruccionales/

textos descontinuos 

Textos discontinuos son textos organizados de una manera distinta a la de los textos continuos. Su comprensión requiere del uso de estrategias de lectura no lineal. Son textos en los que la información se presenta en forma de cuadros o gráficos, tablas, diagramas, mapas, formularios o imágenes. Son los textos que aparecen en un folleto informativo o publicitario, en el envasado de un producto, una factura, una vale, una entrada, una invitación, una advertencia, un contrato, un certificado, etc.

Cuadros y gráficos
Son representaciones icónicas de datos. Se emplean en la argumentación científica y también en publicaciones periódicas para presentar visualmente información pública, numérica y tubular.

Tablas
Son matrices o cuadros de doble entrada que se organizan en filas y columnas. Por lo general, todas las entradas de cada fila, y todas las de cada columna, tienen propiedades en común; por consiguiente, los encabezados de las columnas y la designación de las filas forman parte de la estructura informativa del texto. Ejemplos: programaciones, hojas de cálculo, formularios de pedido, etc.

Diagramas
Suelen acompañar a las descripciones técnicas (por ejemplo, para mostrar las piezas que forman un aparato doméstico), o a los textos expositivos instructivos (para explicar cómo ha de montarse un aparato doméstico). Es conveniente diferenciar los diagramas de procedimiento que contestan a la pregunta: "¿cómo se hace para...?", de los diagramas de proceso que contestan a la pregunta: "¿cómo funciona?".

Partes externas del Águila

Mapas
Son textos que muestran las relaciones geográficas entre distintos lugares. Hay numerosas clases de mapas. Están los mapas de carretera, que indican las distancias y los recorridos entre unos lugares determinados, o los mapas temáticos, que indican la relación entre lugares, así como algunas de sus características sociales o físicas.

Mapa del Perú. Ioannem Ianssonium (1647).

Formularios
Son textos con estructura y formatos precisos que instan al lector a responder preguntas según unas pautas específicas. Los emplean muchas organizaciones para recopilar datos. Ejemplos: formularios de hacienda, solicitud de inmigración, de visado, cuestionarios estadísticos, etc.

Inforgrafía

La infografía es una representación visual de los propios textos; en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. La infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente. 

La Naranja

El término también se ha popularizado para referirse a todas aquellas imágenes generadas por computadora. Más específicamente suele hacer referencia a la creación de imágenes que tratan de imitar el mundo tridimensional mediante el cálculo del comportamiento de la luz, los volúmenes, la atmósfera, las sombras, las texturas, la cámara, el movimiento, etc. Estas técnicas basadas en complejos cálculos matemáticos, pueden tratar de conseguir imágenes reales o no, en cuyo caso se habla de fotorrealismo. Se basa en poner una imagen en el centro y en sus costados información con imágenes.

La infografía se aplica revistas, periódicos, folletos, páginas de internet, libros, etc. La finalidad es que los gráficos llamen la atención de quien los visualiza derivado a que son atractivas por los colores, imágenes o diseños.

La infografía debe parecer un artículo noticioso, debe responder al qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por quién, pero, además, debe mostrar cosas visuales. Por eso la infografía debe tener aspecto con mentalidad periodística para mejorar la información de los contextos que se están abordando en el momento.

Infografía: Terremotos

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Textos Mixtos

Los TEXTOS PERIODÍSTICOS son los que se encargan de la elaboración y transmisión de mensajes que informan sobre los hechos de la realidad y los explican. Estos textos  se difunden a través de los medios de comunicación (radio, prensa escrita, TV, internet). Las funciones de estos medios de comunicación son informar (hacer una difusión objetiva de hechos novedosos de interés general  periódicamente), opinar (interpretar esos hechos) y entretener. Las principales características de los textos periodísticos son las siguientes:1) Comunicación unilateral: el emisor (empresa, periodista o agencia) se dirige a un receptor amplio, heterogéneo e indeterminado. 2) Diversidad de canales: para su difusión, este tipo de textos utilizan distintos canales, como el visual (en prensa escrita), el auditivo (en radio) o el audiovisual (en televisión), de gran complejidad técnica. 3) Uso del código lingüístico junto al iconográfico , acústico y paralingüístico.Los rasgos lingüísticos de estos textos son:*Objetividad: uso de la función representativa del lenguaje (informar), 3ª persona , vocabulario denotativo , ausencia de adjetivación explicativa y elementos retóricos. *Claridad: oraciones simples y escasos recursos estilísticos.*Concisión: se da mucha información en poco espacio, predominio de largos sintagmas nominales e incisos explicativos.*Permeabilidad: debido a la variedad temática de las noticias el lenguaje de los géneros informativos acepta con facilidad usos lingüísticos de otras variedades de la lengua (la política, la ciencia, la economía, etc.).*Tendencia al descuido gramatical*Son textos más personalizados*La lengua se elige según el tema a tratar, la intención y el carácter del autor.*Mayor intervención del emisor a través de juicios personales Los generos periodísticos son:a) Géneros informativos.• Noticia: es el relato objetivo de hechos novedosos de interés general. • Reportaje: es un relato periodístico de carácter informativo más amplio que la noticia, más completo y profundo. Está firmado por el periodista.• Entrevista: es un texto en el que el periodista relata su conversación con cierta persona mediante la reproducción de las preguntas que le hizo y de las respuestas que ésta le dio. b) Géneros de opinión. Ofrecen un análisis más subjetivo sobre hechos de actualidad, presentan argumentos y juicios de valor sobre hechos de la actualidad.• Editorial: refleja la postura del periódico ante los acontecimientos de actualidad más relevantes. No va firmado ni tiene estructura fija. • Artículo de opinión: es un texto firmado cuyo autor no pertenece al periódico, suele ser una persona de relevancia intelectual a la que se da libertad de tratamiento de tema y de opinión. • Cartas al director: es el único espacio del periódico en el que los lectores pueden intervenir en el acto comunicativo y convertirse en emisores. Son breves y tratan temas  variados c) Géneros híbridos: combinan información y opinión.• Crónica: es un texto informativo amplio elaborado por corresponsal o un enviado especial al lugar del acontecimiento • Crítica: es un género específico de información cultural  elaborado siempre por un especialista.

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